El
Comienzo del Sueño
Parte I
En esta primera parte Lucia
está en el comienzo de un muevo camino, que la de educar a niños. Y comienza a
explicar cuáles fueron los obstáculos que tuvo que atravesar para llegar a
donde ella quería estar en futuro y por lo cual comienza describiendo de cómo
fue que se recibió como maestra y ella lo relata que el clima estaba muy mal ya
que estaba lloviznando ese día de julio de 2004.
Como cada examen para
titulación es un momento de ansiedad, para lograr lo que se propone uno es
decir que no es nada fácil.
Al final de todo termino todo
muy bien ya que se recibió con mención honorífica pero eso es todo el trabajo y
esfuerzo de Lucía, al estar en esta escuela Normal hace siete años de convivir
en esa normal.
Al término de su examen fue el
fin de una etapa y el comienzo de un sueño esperado tanto tiempo. El llegar a
este sueño y llevarlo a la práctica es un poco complicado ya que el trabajo no
es nada fácil y más el de ser maestro.
Aunque varias personas conocen a los maestros como flojos que no hacen nada
para una mejor educación.
Parte II
La maestra Lucía espero dos
meses para recibir su adscripción para ya trabajar frente a grupo y su primer
lugar de trabajo fue en un pueblo muy alejado. En donde le decía que la iban a
recibir a palos que ahí no querían a los maestros porque tenían muy mala fama
ya que todos los que llegaban se iban y no tardaban mucho tiempo para estar
ahí. Para llegar al pueblo era muy difícil ya que está un poco retirado de la
carretera y para llegar al lugar se tenía que caminar una hora, o ir en
caballo.
Parte III
El camino era muy angosto, al
entrar al pueblo todos miraban con mucha curiosidad. Cuando entraron a la
escuela la maestra se dio cuenta de que había muchos alumnos de distintas
edades y en ese momento se dio cuenta de que el trabajo de una docente es difícil
pero al mismo tiempo muy bonito. Como cada maestro tiene que comenzar desde
cero para dar sus clases y ellos tienen que diseñar su propio lugar de trabajo
para que así se propicie su ambiente de aprendizaje es decir para que el niño
se sienta cómodo y no solo el, sino también la maestra.
“Y un ambiente puede ser el de centrado en
el contexto es decir todo relacionado a su entorno para que el niño tenga
aprendizaje significativo.”
“Ambiente centrado en quien aprende,
es todo lo relacionado con los niños que depende del esfuerzo de cada alumno y
el interés por asimilar todo lo que el maestro le está enseñando”.
Y que todo maestro debe
cumplir con algunas obligaciones como el de estar atendiendo al grupo pero también
como el de en cuenta todo lo relacionado con si sindicato pero ambos se pueden
hacer al mismo tiempo. Y para eso se
necesita una buena organización entre el maestro, los padres de familia y los
alumnos.
Como conclusión esta profesión
es muy bonita y cuando hay una buena comunicación entre padres, maestros y
alumnos todo es mejor y así llegar a un buen trabajo.
